高中英语课代表辞职？ 高一英语课代表职务描述？
身为课代表你经历过哪些幸福或心累的事情?
1、身为一个课代表，最主要的任务就是收发作业，其实这对我来说也是最困难的，因为我需要每天核对谁没有交作业，或者等到已经交作业的时候，有一个人没有交，然后把那个刚写完的作业给我，我还要在跑一趟，这虽然很累，但也很幸福。
2、我曾经做过的意见最没有尊严的事情是跪着去爱一个人。我不知道你有没有和我一样的经历，不过我猜测，你应该是有的。现在我还依旧记得，那种感觉真的很让人难受，是的，跪着去爱一个人的难受，掂着脚去爱一个人的心累。
3、高中的时候我就不幸结实过这样的一个朋友。我是班里的语文课代表，她是班里的英语科代表，我们两个平时关系很好，课间操都一起去，然后下操后两个人一起陪伴着对方去找老师问作业。
4、我穿着拖鞋到了教室门前，看到同学们都睡熟了，我本能将拖鞋脱下提在手里，我说怕把同学们吵醒，他看了我一眼，什么也没说就走了。 事后，我听人说王老师在办公上特别把这事提出来，说我是个品质很好的学生，他通过一件小事，发现了我内心深处的善良，并且在学校的会议上为我说话。这件事。
5、当你进入一种良性循环的时候，你会变得越来越自信。 第二次是校外的一个活动，作为学生代表上台做几分钟的发言。当时因为在实习没有时间做任何准备，只是在上台前默念了几分钟，而且因为台下的人都不认识，基本上没有什么压力。当我演讲完时，台下竟响起一片掌声。
你觉得老师和课代表之间是什么关系?
1、课代表与老师之间存在着一种特殊的关系，他们不仅是老师在班级中的得力助手，还是连接老师与学生的重要桥梁。通过课代表，老师能够更全面地了解学生的学习状况，这在一定程度上克服了师生直接沟通时可能存在的障碍。此外，课代表还有能力就教学内容向老师提出合理的建议，这对于提高教学效率有着积极的作用。
2、课代表就是帮做点事而已。我不知道其他老师是不是这种想法。但是我觉得吧，可能老师选一个人当课代表就是纯粹觉得这个人靠谱一点吧。而靠谱的人学习上可能也会更具有优势。
3、课代表和老师应该是朋友关系，但我觉得这种朋友关系和普通的朋友关系应该有所区别，因为老师毕竟在学生面前需要一点威严，只是多多少少的问题，因此，这种朋友关系应该更趋向同事的关系。
4、有人觉得，这可能是老师对学生的特别关怀，也有人猜测，这背后可能隐藏着更深层的秘密。但无论外界如何猜测，他们之间的关系始终保持着一种微妙的平衡。男老师对女课代表的好，不仅仅体现在学业上，更体现在生活中的点滴关怀。
为什么很多人不推荐当体育生?
1、观念问题。根深蒂固的印象认为体育不务正业或成绩差，头脑简单，四肢发达。既然可以学习文化课程，就没有必要学体育，文化成绩比体育成绩更重要。 在应试教育背景下，体育往往被视为文化的附属品，体育课程经常被文化课程占用。体育专业的就业出路相对单一，受到家长的不看好。
2、首先，体育生在成绩上的表现往往不如学术生。很多体育生可能没有在学术上展现出突出的能力，这使得他们在某些人眼中显得不够优秀。其次，体育生往往给人留下一种体格强壮、精力充沛的印象。他们可能给人感觉更“疯”，这在某些情况下可能会让人觉得他们不够踏实，缺乏责任感。
3、可能导致误解的原因：媒体效应：媒体在报道时可能会过分强调体育生的某些方面，如学业上的不足或体育成就的辉煌，这种片面的报道容易给公众留下刻板印象。刻板印象：社会上普遍存在的对体育生的刻板印象，如认为他们只关注体育、忽视学业，或者性格张扬、不遵守纪律等，这些印象往往基于个别案例而过度泛化。
4、体育生分数相对低学生会被一部分人歧视，我想主要的原因。是因为体育生相对于其他的专业的话，他的考高考分数要求是会相对较低一点的。这就导致大家都会有这么一个，就是体育生都是考试考的不好的人才会去当体育生这种印象。
英语课代表的困惑
1、你好，高中的时候英语是我的强项，从你的情况看，我觉得你的英语基础应该是很好的啊，很多英语老师都会选择学的好的同学做英语课代表的。所以，你的英语要加强可以从下面几方面入手。首先是增强自己的语感。
2、除了课堂协助，英语课代表还应该具备一定的英语水平和良好的沟通能力。他们需要能够帮助同学们解决英语学习中的疑问，提供学习建议和资源。例如，当同学们对某个英语语法点感到困惑时，课代表可以提供额外的解释和练习材料。
3、影响课堂秩序。在语文课堂上设置英语课代表可能会给学生带来困惑，不清楚其职责范围，从而影响课堂秩序和教学质量。每个学生都应当清楚自己的课程内容和任务，任何无关角色的引入都可能造成不必要的干扰。教学专业化原则。语文和英语是两种不同的语言学科，有其各自的教学内容和教学特色。
4、在英语课上用鸡插课代表并不是一个好笑的做法，这可能会分散学生的注意力，影响课堂秩序和学习效果。首先，课堂是一个严肃的学习场所，应该保持专注和秩序。在课堂上使用鸡插课代表这样的道具，很容易引起学生的哄笑和骚动，从而破坏课堂的严肃氛围。这不利于学生的学习和教师的教学。
