管卫东托福（管卫东博客）
博智除了管卫东,还有哪些老师?
孙娟毕业于知名师范院校，获得“英语双语教学”、“英美文学研究”双学位学士。从事英语教学工作多年，教授“Language Art””Math&Science”等课程，有着丰富的英语教学经验和成熟完备的教学体系，曾帮助过很多学生大幅提高英语考试成绩。
博智教学团队还有英吉，唐瑭老师等等，toefl教学团队包括名师王文静老师，钟晓娜，孙娟等等，留学部老师包括留学总结李福平老师，吕睿老师，汪婷如老师等等。师资力量如此强大，培训服务是国内最顶尖的。
博智在北京，上海，杭州，武汉，成都，广州，深圳都有分校，并且七大分校师资都是统一的，GMAT老师除了管卫东还有和他搭档了十几年的英吉，另外还有一位唐瑭都教的非常不错，托福教师团队则由王文静，贺梦泽，孙娟，钟晓娜等老师组成。经验丰富，最近高分频传，实力更是毋庸置疑。
怎么评价管卫东?
1、总结而言，评价管卫东的教学风格需要综合考量其教学理念、方法以及实际效果。在应试教育体系内，他的课程确实能够帮助学生在特定考试中取得高分，但同时也需要关注教育的长远影响以及个人基础学习能力的重要性。在面对管卫东的课程时，学生应当根据自己的实际情况做出选择，并保持对教育目标的全面思考。
2、这个谁有资格做权威评价？我觉得是相当牛了，原因是确实他比大部分人在GMAT方面强，再者是在挺高层面上吃得透、讲的出。他自己说他已经牛到不仅在以前的GMAT考试中成绩和百分比出众，几年前都已经被出题机构禁考了，只能通过其他培训人员及考生对题目的记忆来了解变化动态。
3、通过率：新东方GMAT培训班：在GMAT考试的通过率上，新东方与管卫东的培训班大致相当，说明两者在教学效果上都达到了一定的水平。授课模式：新东方GMAT培训班：多采取大班授课模式。
4、是最权威的模考软件。GWD：GWD代表管卫东，管卫东， 以其名字命名的GWD题几乎被中国GMAT考生奉为“GMAT真题集”，他创办了专注于GMAT（及LSAT）培训和北美顶尖商学院留学申请咨询服务的博智教育，担任首席GMAT/LSAT讲师；作为中国第一个透彻研究并主讲GMAT、LSAT、SAT和gre这四大思维能力类考试的专家。
博智的老师除了管卫东,还有哪些?
还有英吉，唐瑭，王文静，孙娟 英吉出身名门（北京大学英语系毕业，加拿大Treney大学访问学者，加拿大UBC硕士学位），又深得管卫东真传。凭借“管式”方法红遍新东方的北京、天津海外留学考试课堂。
博智教学团队还有英吉，唐瑭老师等等，toefl教学团队包括名师王文静老师，钟晓娜，孙娟等等，留学部老师包括留学总结李福平老师，吕睿老师，汪婷如老师等等。师资力量如此强大，培训服务是国内最顶尖的。
博智在北京，上海，杭州，武汉，成都，广州，深圳都有分校，并且七大分校师资都是统一的，GMAT老师除了管卫东还有和他搭档了十几年的英吉，另外还有一位唐瑭都教的非常不错，托福教师团队则由王文静，贺梦泽，孙娟，钟晓娜等老师组成。经验丰富，最近高分频传，实力更是毋庸置疑。
我知道的有申友的倪雷kevin、博智的管卫东这两个，据说都不错，不过我在网上看到过管卫东的视频课程，理解的不是很到位，可能管卫东老师的方法太高大上了，我这种零基础的学生不是很适合呢。
男，汉族，管卫东于1970年8月出生于北京，父亲是一位高级工程师，他的京腔口音让人一眼就能辨识。他身材魁梧，身高大约在160-170厘米之间。1987年9月至1989年6月，他在北京铁道附中学习理科，这位被称为“聪明”的学生并非传统意义上的好学生，他有独特学习方法。
唐瑭老师是人气超高的明星教师，是细节型老师，比较耐心，上课氛围非常轻松。唐瑭老师讲课很详细，脾气很好，他会假设学生在很多东西都听不懂的情况下，如何来做题，深受学员欢迎。
有系统的托福雅思的学习方法可以推荐吗
1、思路：先系统主攻TOEFL语法考点，然后就是拼命的做真题，然后再自己总结。托福语法涉及的知识点十分有限，做多了就像卓别林拧螺丝钉一样，成了熟练工种。有人说把真题做上5遍，想做错2题以上，难。2-3遍就够了。
2、刷真题，背词汇 雅思托福其实和四六级一样也需要考词汇，所以小编建议各位能够多刷一些以前的真题，现在很多网店都有雅思托福的真题集售卖，各位可以根据自己的能力选择相应的真题集，然后抽空刷一刷，有不会的题就抄下来，多看几遍，尝试着举一反三。
3、托福和雅思单词的记忆可以采用以下科学方法和策略：制定计划：每日背诵：设定每天背诵一定数量的新单词，如20个。定期复习：坚持每天复习前一天背诵的单词，以巩固记忆。制作词卡：将每个单词及其含义写在卡片上，方便随身携带。利用碎片时间随时复习词卡，加深记忆。
4、对于选择在国内读研的同学来说，开学之前能够有一个好的雅思成绩，那你就有可能免修公共英语课，许多国内的高校把托福、雅思成绩作为了非英语专业研究生公共英语免修的申请条件之一。
