病句练习英语口语，英语病句题

...有区别吗?2.我总感觉“除……之外”造句像病句,恳请大神解析_百度...

1、很高兴为你解你说的应该英语中except和besides的区别。except 表示“除了……”besides表示“除了……之外还有……”例句：everyone in the class except Tom went to the park last weekend.班里除了汤姆，所有人上周末都去了公园。（汤姆没去。

2、与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。（全国I卷） 每周四发的薪水，往往在周周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚互连下周周三的伙食费都提前预支了。

3、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。（关联词错用，句子前后为递进关系，应改为：他不仅是文艺爱好者，而且还是体育爱好者。）通过老师的教育，使我们提高了认识。（句子中途易辙，主语和宾语颠倒，应改为：老师的教育，使我们提高了认识。

4、三，古诗文默写及古诗文阅读，不多说，就是诗词记忆，背下来，能理解最好，对以后长大的修养有帮助，当然考试不验证你理不理解，但绝对验证你背没背下来。四，作文这个看平常积累，多看书自然出口成文，但是作文有很大技巧。

either可以用在没有否定性的句子吗?

您好，您提供的句子 Its My favorite either.（注意是 Its 而不是 Its）的确是“病句”，因为在句中， either 这个英语单词是“副词”词性，意为【也；也是；而且】。either 的这种用法只能用于“否定句”或是含有“否定意义”的句子中，而不能用于“肯定句”中。

either既能用于肯定句，也能用于否定句。either，英文单词，连词、副词、限定词、形容词、代词，作连词时意为或者，要么，作副词时意为也。而且，作限定词时意为（两者之中的）任何一个。（两者之中的）各方。用于否定句两者都不，作形容词时意为（两者中） 任一的。

either 表示在两者中选择一个，可以用于肯定句和否定句。neither 表示两者都不选择，只能用于否定句。用法区别 either 可以与肯定句配合使用，表示在给定的选项中选择一个。例句：You can choose either the red one or the blue one.（你可以选择红色的或蓝色的。

初中英语病句修改求答案,解析下吧

1、seven前加个and，正常来说and是可以省略的，但是，因为7前面是0，所以得带上，个人理解。hundreds of 是固定词组，数以百计，许多的意思。fifth后应该加个s，表示五分之二。表示分数时，分子应该为基数词，分母为序数词。如果分子 大于1，分母应该为复数形式。例如，1/3：one third。

2、答案修改病句是 have moved改为 moved。完整题目如下：—— Did you move when you were a child ？—— Yes ，I did. I have moved to Beijing.句意：——你小时候搬家了吗？——是的，搬家了，我搬去了北京。首先语法来说 I have moved to Beijing. 完全没有问题。

3、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。“端正”和“方法”搭配不当。【改】在老师的教育下，我端正了学习态度，改善了学习方法。18爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。“经常”、“反复”意思重复。【改】爸爸反复地告诉我，上课要注意听讲。19寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

4、修改：新旧两个社会真是鲜明的对比.错误原因：这是语序混乱，因为两个新旧社会表示，新社会、旧社会都有两个，所以要调换位置。病句修改总结：（1）句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当。例：在办公室里昨天许多同学都同新来的英语老师热情地打招呼。

5、「06重庆」文中画横线句子中有两处语病，请指出并修改。 材料一：各种媒体上经常出现“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读成“fěi”，其实正确的读音是“fēi”。

口语题目,请大家帮忙

1、什么事你以前从没有做过而又愿意尝试的？为什么？如果你每天有2小时的自由时间，你愿意干什么？（不能是睡觉）你所尊敬的人的一个特征是什么？如果你想改变自己的身体，那部分是你想改变的？为什么？描述一下你最好的亲戚，说说他/她有什么特殊的、说说你小时候喜欢的东西。

2、我：“祝贺你们新婚之喜。”他们：“大家同喜”我：“希望你们百年好合，早生贵子，和和美美，白头偕老。”他们：“谢谢。”书是大家一起看的，不可以随意损坏，再有这种现象，就叫他们捐出自己的书.看见自己的书。在书架上也会维护，看到别人不珍惜书也会出手阻止。

3、问题一的答案：小军，你真厉害，你作文水平那么高，如果你可以和同学们一起分享那该多好呀，同学们一定会学到很多的知识，相信自己，没什么大不了的，勇敢一些，我们在台 下会支持你的，加油。

4、Do me a favor？ 帮个忙，好吗？7 Help yourself． 别客气。7 Im on a diet． 我在节食。7 Keep in Touch． 保持联络。7 time is Money． 时间就是金钱。7 Whos calling？ 是哪一位？7 You did right． 你做得对。

5、初中英语口语900句第一册 greetings 问候语 hello！ / Hi！ 你好！ Good morning / afternoon / evening！ 早晨（下午/晚上）好！ Im Kathy king. 我是凯西金。 Are you peter Smith？ 你是彼得史密斯吗？ Yes， I am. / No， Im not. 是，我是。/ 不，我不是。

病句关联词与主语位置

在修改病句时，特别是在前后句子主语一致的情况下，关联词的位置十分重要。如果前后两个分句的主语相同，那么关联词应当置于主语之后，以保持句子结构的清晰与流畅。例如：“他如果不能实事求是，事业就会受到损失。”在这里，“他”作为主语应当紧随关联词“如果”之后，以避免句子的主语和关联词位置颠倒的问题。

前后句子主语一致的时候，关联词放在主语后面。修改病句时，当句子是复句，看关联词。（1）考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后。

在关联词的应用中，遵循“同前异后”的原则可以有效提升句子的清晰度与逻辑性。具体而言，当两个分句的主语相同时，关联词应置于主语之前；反之，如果两个分句的主语不同，则关联词应置于主语之后。这种规则有助于避免歧义，确保句子结构合理。例如，“他不但学习好，而且人品好。

关联词是连接两个或多个句子的词语，如and、or、but等。在使用关联词时，有时候会出现不当使用的情况，导致句子成为病句。例如：I like to play basketball and swimming.这个句子中，“play basketball”和“swimming”是两个谓语动词，应该有各自的主语。

这个简单，当两个分句的主语相同时，第一个关联词放主语后，当两个分句的主语不同时，第一个关联词放主语前。