高中英语语法差，高中英语语法不好能学好吗

我高中英语比较差150分的考80左右语法基础差.词汇量一般.经常做阅读或...

基础知识积累：夯实英语根基单词记忆：词汇量是英语学习的基石单词如同“砖头”，缺乏词汇积累会导致阅读、听力、写作全面受阻。建议每天制定背单词计划（如30-50个新词），利用碎片时间（如课间、通勤）通过单词书或APP反复记忆。

扩大词汇量 词汇是基础：想要提高英语成绩，扩充词汇量是首要任务。可以选择背词典，或者选择六级的词汇书进行背诵。制定计划：制定一个合理的词汇学习计划，并坚持每天完成。例如，每天背诵一定数量的单词，并定期进行复习。

高中英语的学习关键在于勤奋，需要大量的阅读、背诵和积累。首先，高中英语主要为高考服务，因此学习需要有目标。应将学习分为几个模块：词汇量、语法、阅读理解和完形填空、作文。词汇量的积累至关重要。课本上的词汇必须熟记，包括英文和中文意思。

针对高中英语成绩差的问题，可以采取以下措施来提高：加强基础词汇和课文背诵：多背单词：英语单词是学习英语的基础，建议利用碎片时间不断背诵，增加词汇量。背诵课文：通过背诵课文，可以加深对语法和句型的理解，同时提高口语和写作能力。

我现在高三,英语很烂,单词记不住,语法连主谓都搞不清楚,求学习方法...

1、做好计划，版块突破。按照学习计划，将语法划分成不同板块。每一次，都最先学习【最想了解的、最急需的】，效果更好些。及时复习，练习巩固。语法学习，重在【理解记忆】，尽量避免机械背诵。

2、翻译练习：将中文句子译为英文，或反向操作，注意时态、语态及句式结构的准确转换。例如：中文“直到下雨，我才意识到天气预报的重要性”可译为：I didn’t realize the importance of the weather forecast until it rained.模拟测试：定期进行语法专项测试（如时态填空、从句改错），检验学习效果。

3、保持积极态度：将错误视为进步机会，通过小目标（如连续一周完成单词任务）积累成就感。核心逻辑：英语提升需遵循输入-内化-输出循环。音标和词汇是输入基础，语法和练习实现内化，听说读写和日记是输出检验。

4、首先先你要端正心态，不要急躁，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

朋友家孩子上高二,英语语法不懂,对高考影响大不大

1、有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。在当前的英语教学中，上面倡导要淡化语法教学，要重视学生综合应用能力的培养。

2、词汇量的大小直接影响阅读理解能力的大小。英语考的好不好，关键看阅读，如果阅读考砸了，英语基本上就没有考100分的希望了，而阅读的关键在于平时的训练，训练的前提是要认识那些单词，如果通篇你都不认识，谈何阅读和理解呢？凭空想象可不是解决阅读理解的好办法。

3、语法是英语学习的必备的一项内容。如果不懂语法，那么句子中单词的组成都是松散的，分不清楚主次，句子的成分也不懂，那么句子的意思就不能理解。所以学习英语还是必须要学习语法的，只靠记单词，高中英语考100分是不可能的。语法并不难，可以循序渐进，相信一定能够取得成功的。

4、高二成绩的影响：基础积累与备考起点高二作为承上启下的关键阶段，其成绩反映了学生对高中知识的掌握程度。若高二成绩优异，说明知识体系已初步建立，高三复习可更侧重于深化与拓展；若成绩不理想，则需在高三投入更多时间补足基础。

5、如果还在上高高二，时间还来得及：努力把词汇积累到8000；自学语法；听力练习，注意英语中的连音如何发，99%的英语老师自己都不会吧？写作练习；阅读英文课外书。做题，检验学习成果。并且上面的所有1-5步每天都要做。

6、都高二这个节骨眼了，咱也就别看美剧什么的了，抓紧抓词汇量先，现在考试比以前灵活多了，除了语法日常也很重要，那种日常的再失分就很说不过去了，至于语法这种东西还是不耻下问比较重要，虚心问问老师再不行问问同学，实在不行就请家教啊。毕竟高考一生就一次。。

高中英语差的很怎样才能补起来,多年英语老师的分享

高中英语基础薄弱可通过系统记忆单词、强化语法训练、增加阅读量及科学规划学习来提升。具体方法如下：多记单词，夯实基础单词是英语学习的基石。高中英语文章中，若能理解单词含义，即使不熟悉语法结构，也能通过逐词对应完成基础翻译。

利用碎片时间强化记忆：将单词卡、语法要点写在便签上，贴在书桌或随身携带，利用课间、排队等零散时间复习。图：高中英语学习需结合阅读与结构分析 科学提分：通过阅读训练提升综合能力每日一篇阅读理解：选择高考真题或模拟题，重点分析文章结构和生词。

培养英语语感 大声朗读：早读时出声朗读课文，增强对词汇、句型的熟悉度，同时提升口语表达能力。原声输入：通过听英语广播、看英文电影或TED演讲，适应地道发音和表达方式，辅助听力与口语提升。

学习心态与动力：树立正确认知确立“英语有用论”：英语不仅是考试科目，更是未来工作、学术交流的重要工具。例如，国际会议、科研论文、跨国企业沟通均需英语能力；家长需避免传递“学英语无用”的观念，可通过分享英语成功案例（如通过英语竞赛获奖、获得国际交流机会）激发孩子兴趣。

提高高中英语成绩需结合科学方法与持续练习，以下从核心策略和具体技巧两方面总结英语老师的建议：核心学习策略重视背诵，巩固基础 单词、词组、句型需通过背诵强化记忆，避免机械记忆，建议结合语境（如课文、例句）背诵，提升长期记忆效果。

高中英语基础薄弱需通过科学方法系统提升，核心策略包括强化词汇记忆、在阅读中掌握语法、坚持日常阅读训练，并配合科学规划与主动练习。 具体方法如下：反复记忆英语单词，采用多样化方法机械记忆打基础：第一遍记忆时以重复朗读、书写为主，快速建立单词与拼写的直接联系。

高中英语差的很怎样才能补起来?学渣逆袭只需要这样做!

高中英语基础薄弱可通过系统规划、分模块突破实现逆袭，核心方法包括词汇积累、语法强化、真题训练及科学规划。具体实施步骤如下：词汇积累：精准筛选+循环巩固筛词法：使用3500词手册，遮盖中文释义快速浏览，用荧光笔标记已掌握词汇（1-2小时完成）。未标记词汇即为需重点突破项，避免盲目背诵。

多听多读多模仿：坚持每天听听英语磁带，大声朗读课文，就像跟英语谈场恋爱，多说说情话，你的语音语调就会越来越地道啦！利用碎片时间，比如等公交、排队时，也可以练练发音技巧哦。词汇语法两手抓：学习课文时，别忘了把里面的生词都“收入囊中”。

注重听力的练习。听力题一直都是许多同学的一道难关。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。

第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。第二：提高英语阅读理解能力。

上课的态度要好，要认真。要专心于学业上，想要学有所成，就不要谈恋爱，不要交男女朋友，这样子心无牵挂，读书时没谈恋爱，专心读书，以后绝不会后悔，学业完成后，机会很多。

学渣逆袭成学霸的关键在于端正态度、掌握科学方法并持续努力，具体可从以下方面入手：端正学习态度，树立信心一切改变从心态调整开始。要摒弃自我否定的想法，相信通过努力可以提升成绩。例如，每天给自己积极的心理暗示，将“我不行”转化为“我可以尝试”。