牛津高中英语句式（牛津高中英语知识点总结）

牛津英语高中课标要求短语

类似表达在中文中，如“翘辫子”、“伸腿瞪眼”、“上西天”。英语中还有 bite the dust、“go to meet ones maker”等。结合使用这些短语能增添表达的生动性。另一个短语“bucket list”是指在“kick the bucket”之前想完成的事情，相当于人生的愿望清单。

初中英语水平较高的学生词汇量通常在2400左右。不同版本的教材如人教版和牛津版，此数据可能有所不同。高考英语大纲要求词汇量为2832个，这一数字近年可能有所调整，大约在2500左右。教育大纲对词汇量的要求为，初中生需掌握830个词汇和157个短语。

了解和掌握这些短语对于提高英语水平至关重要。英语母语者从小就在自然语境中不自觉地学习各种短语。但是，对于英语作为第二语言的学习者来说，在积累词汇的同时，不能忽视短语的学习。积累几千甚至上万词汇量的同学，如果忽视了短语的使用，英语水平可能难以提高。

牛津高中英语模块一和模块二

学模块的话，应该是北京师范大学出版社的版本吧，一共是11个模块哦！模块一就是你上高中的学得第一本英语书呗！模块一。模块二 是高一上学期的内容模块三。模块四 是高一下学期的内容 一个模块有3个单元，也就是高一要学12个单元。

》（模块一）Unit 1词汇表中有miss这一词。

本，高中牛津英语模块一，模块二，模块三，模块四。模块三和模块四在高一下学期学。

牛津高中英语一共10本书，模块一到模块十。其中M1-M5都是3个单元，M6-M10都是4个单元。每个单基础是单词，所以一定要背会。Reading和 Project课文要读熟，培养语感的，可能口语考试也会有帮助。还有语法讲的时候一定要听懂，并且多练。

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急!牛津高中英语模块六107页C1几道小题目,求解答!谢谢

1、Though it didn’t look like a table when it was finished， I still liked it very much.. 在那个学校的学生必须学习数学，英语和科学，但是可以放弃一些他们不喜欢的科目，比如历史，法语和艺术。他们可以选择其他科目例如木工制作，电脑技术或者是像西班牙语德语的语言。在木工制作的课程上我做了一个小桌子。

2、知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数，求总价，应用洗衣粉单价乘袋数。（2）“小明家到电影院的距离是250米，小明从家到电影走了5分钟。小明每分钟走多少米？”是求路程的题目。（3）“学校有3棵桃树，平均一棵桃树收桃子85千克，学校共收桃了多少千克？”是求工作总量的题目。

3、某数除以4余3，除以5少2，除以7少4，这个数最小是多少？ 2某数除以5余2，除以6少2，除以7少3，这个数最小是多少？ 2有150到200个零件平均装入5个盒子，多1个，改用6个盒子装，多4个，若改用7个盒子装，最后多5个。

4、小明用一包绿豆做实验，其中发芽的种子有100粒，没有发芽的种子有25粒，求这包绿豆的发芽率。（浙江温岭市） 看4页，第二天看了全书的几分之几？（江苏无锡市） 为灾区捐款，小华捐2元，比小丽多捐了0.4元，小华比小丽多捐几分之几？（河南安阳市） 一件衣服打八折出售卖100元，实际90元卖出。