课题研究之高中英语“学困生”的现状分析及转化策略 综上所述，为了解决高中英语学困生的现状问题，教师需从实际情况出发，因材施教，针对不同问题制定个性化的学习方法。同时，家校合作也是不可或缺的一环。通过多方面的努力，不断帮助学生脱离“学困生”的行列，实现英语成绩的稳步提升。学困生转化策略的效果 进行试验的两个班级，使用相同的教材和相同的教辅材...